Halaman
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
51
Subtema 2
Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
Hidup bersih dan sehat tidak hanya di rumah.
Kita juga harus hidup bersih dan sehat di sekolah.
Kebersihan sekolah menjadi tanggung jawab semua
warga sekolah.
Dayu dan teman-teman menyadari hal itu.
Ayo Mengamati
i
Apa yang dilakukan Dayu dan teman-teman?
Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka?
Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti
mereka?
Bagaimana perasaanmu setelah melakukan
kegiatan itu?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
52
Dayu dan teman-teman sedang bermusyawarah.
Mereka membahas persiapan lomba kebersihan
antarkelas.
Ayo Mengamati
i
Dengarkan temanmu membaca teks percakapan
berikut!
Lomba kebersihan
antarkelas tinggal 2 hari
lagi. Apa yang harus kita
lakukan teman-teman?
Menurutku kita
harus segera
bersiap diri.
Setuju, Kita
harus segera
gotong-royong.
Kemudian,
apa yang
harus kita
persiapkan?
Kita harus
menyiapkan
kemoceng,
serbet, kain pel,
dan vas bunga.
Mari segera kita siapkan
alat-alat tersebut.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
53
Ayo Berlatih
h
h
h
Jawablah pertanyaan berikut sesuai hasil musyawarah
Dayu dan teman-teman!
1.
Kegiatan apa yang akan diikuti Dayu dan teman-
teman?
Jawab: ...................................................................
2.
Apa hasil musyawarah Dayu dan teman-teman?
Jawab: ...................................................................
3.
Bagaimana pendapatmu terhadap hasil
musyawarah mereka?
Jawab: ...................................................................
4.
Apa saja peralatan yang perlu mereka siapkan?
Jawab: ...................................................................
5.
Menurutmu, apa manfaat kegiatan yang akan
mereka lakukan?
Jawab: ...................................................................
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
54
Ayo Berdiskusi
si
Temukanlah makna kata-kata berikut dengan benar!
Kemoceng
Kain Pel
Vas
Kain yang
digunakan untuk
mengeringkan
lantai.
Tempat bunga
Pembersih debu
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang
sesuai!
Kelasku Bersih, Aku Bangga!
Sekolah Dayu akan mengadakan lomba kebersihan
antarkelas. Dayu dan teman-teman bertekad untuk
menang dalam lomba tersebut. Mereka mulai
berbenah. Semua siswa ikut ambil bagian. Dayu dan
teman-teman sepakat untuk mengadakan gotong-
royong.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
55
Dayu dan teman-teman mulai yang bergotong-
royong. Bagian pertama yang dibersihkan adalah ruang
kelas. Semua siswa berbagi tugas. Ada yang menyapu
lantai, membersihkan kaca jendela, membersihkan
papan tulis, dan menata ruang kelas. Semua siswa
ikhlas mengerjakan tugas masing-masing.
Kelas Dayu menjadi bersih dan rapi. Lantai,
jendela, dan dinding tidak ada yang berdebu. Semua
perabotan kelas pun tertata dengan baik. Ada juga
hiasan dinding terpajang di dinding. Dayu dan teman-
teman bangga punya ruang kelas yang bersih. Kelas
yang bersih membuat siswa sehat.
Ayo Mengamati
i
Kelas Dayu adalah kelas yang bersih.
Sudah tahukah kamu ciri-ciri kelas yang bersih?
Amatilah gambar di bawah dengan teliti!
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
56
Ayo Menulis
Tuliskanlah hasil pengamatanmu terhadap
gambar pada kolom berikut!
Kelas Bersih dan Menyehatkan
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
.................................................................................
Coba bacakan laporan yang telah kamu tulis
dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Bagaimana suasana
kelas yang kamu amati?
Apakah kamu mengerti
isi gambar?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
57
Ayo Mengamati
i
Dayu dan teman-teman telah bergotong-royong.
Ada yang menyapu lantai. Ada yang membersihkan
kaca.
Ada juga yang menata kelas.
Gerakan menyapu lantai dapat dibuat dalam bentuk
tari.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Perhatikan temanmu
memperagakan gerakan
menyapu lantai!
Perhatikan gerakan kepala
temanmu!
Perhatikan gerakan tangan
temanmu!
Perhatikan gerakan kaki
temanmu!
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
58
Ayo Mencoba
Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu!
Tirukan gerakan menyapu lantai dalam bentuk tari
seperti pada gambar berikut!
Dapatkah kamu meniru gerakan tari di atas?
Lakukan tanpa iringan musik terlebih dahulu!
Jika sudah bisa, lakukan dengan iringan musik!
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
59
Alat musik yang dapat digunakan misalnya gendang,
rebana, tamborin, atau tifa.
Jika alat musik di atas tidak ada, gunakan benda-
benda di sekitar kelasmu sebagai alat musik.
Misalnya saja botol plastik bekas.
Ayo Mengamati
i
Perhatikan kembali gambar gendang dan tifa di atas!
Dinding gendang membentuk pola segitiga.
Dinding tifa membentuk pola segi empat dan
segitiga.
Masih ingatkah dengan sisi, sudut, dan titik sudut
pada bangun datar?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
60
Ayo Berlatih
h
h
h
Tentukan bangun datar sesuai dengan banyak sisi,
sudut, dan titik sudutnya!
Banyak Sisi
: 3
Banyak Sudut
: 3
Banyak Titik Sudut
: 3
Banyak Sisi
: 4
Banyak Sudut
: 4
Banyak Titik Sudut
: 4
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
61
Untuk meningkatkan pemahamanmu,
kelompokkan bangun datar berikut!
Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut, dan
titik sudutnya!
1
2
3
7
6
4
5
Bangun Datar
Berbentuk Segi
empat
Bangun Datar
Berbentuk
Segitiga
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentuk
bangun datar yang ada di sekitar rumah. kemudian, membimbing
mereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
62
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi
yang tepat!
Halaman Kelas yang Bersih
Halaman kelasku bersih. Di halaman kelas
tidak ada sampah berserakan. Semua siswa
selalu membuang sampah ke tempat sampah. Di
depan kelas disediakan keran air untuk mencuci
tangan. Sebelum masuk kelas, semua siswa
diwajibkan mencuci tangan. Di depan kelas juga
ada taman bunga yang bersih. Rumput yang
mengganggu selalu dibersihkan. Pot bunga juga
tersusun rapi. Halaman kelasku kini terlihat
indah.
Halaman kelas yang bersih baik dijadikan
tempat berolahraga. Misalnya saja senam dan
latihan keseimbangan. Olahraga baik untuk
kesehatan. Siapa yang rajin berolahraga akan
terhindar dari berbagai bentuk penyakit. Kita
harus membudayakan hidup bersih dan sehat.
Apa isi teks di atas?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
63
Ayo Mengamati
i
Amatilah gambar di bawah ini dengan teliti!
Apa yang dapat kamu ceritakan pada gambar
tersebut?
Apakah kamu mengerti dengan isi gambar?
Ayo Menulis
Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambar
dalam bentuk laporan sederhana!
Halaman Sekolah yang Bersih
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
................................................................................
.................................................................................
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
64
Coba bacakan laporanmu dengan lafal dan
intonasi yang tepat!
Ayo Mengamati
i
Dayu dan teman-teman bergotong-royong.
Bergotong-royong mencerminkan sikap hidup dalam
kebersamaan.
Kebersamaan merupakan wujud dari persatuan.
Sikap Dayu dan teman-teman pantas ditiru.
Mereka juga menunjukkan sikap kebersamaan
dalam kegiatan lain.
Amatilah gambar di bawah dengan teliti!
Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti Dayu
dan teman-teman?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
65
Tuliskanlah sikap-sikap yang harus dimiliki agar
tercipta persatuan di sekolah!
No.
Sikap yang Harus Dimiliki Agar Tercipta Persatuan
di Sekolah
1.
Mau berbagi dengan teman.
2.
...
3.
...
4.
...
5.
...
6.
...
Coba ceritakan hasil kerjamu dengan jelas!
Biasakan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmu
sehari-hari!
Ayo Mengamati
i
Dayu dan teman-teman melakukan kegiatan
bersama dalam berolahraga.
Mereka melatih keseimbangan posisi telentang,
miring, dan telungkup.
Perhatikan gambar di bawah dengan teliti!
Telentang
A
B
C
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
66
Cara melakukan:
1.
Mula-mula telentang dengan posisi badan lurus.
2.
Kepala dan pinggang ditekuk ke depan.
3.
Tahan beberapa saat semampunya.
Miring
A
B
C
Cara melakukan:
1.
Mula-mula berbaring miring dengan kedua kaki
lurus (gambar A).
2.
Salah satu kaki diangkat (gambar B).
3.
Tahan beberapa saat semampunya.
4.
Salah satu kaki ditekuk ke belakang (gambar C).
5.
Tahan beberapa saat semampunya.
Telungkup
A
B
C
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
67
Cara melakukan:
1.
Mula-mula telungkup dengan kedua kaki lurus
dan kepala menghadap ke bawah (gambar A).
2.
Salah satu kaki diangkat dan ditahan beberapa
saat semampunya (gambar B).
3.
Kedua kaki diangkat dan ditahan beberapa saat
semampunya (gambar C).
Ayo Mencoba
Lakukanlah gerakan keseimbangan pada posisi
telentang, miring, dan telungkup!
Lakukan secara bergantian sesuai petunjuk gurumu!
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membiasakan siswa terlibat dalam berbagai bentuk
kegiatan kebersamaan di rumah. Selanjutnya, membimbing siswa
agar mau berbagi dengan anggota keluarga ataupun teman-
teman di sekitar rumah.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
68
Dayu dan teman-teman belajar tentang ruang kelas
yang tidak bersih.
Ayo Mengamati
i
Dengarkan temanmu membaca teks percakapan
guru, Dayu, dan teman-teman berikut!
Tahukah
anak-anak ibu
bagaimana kelas yang
tidak bersih?
Tahu,
Bu. Kelas yang
tidak bersih banyak
sampah yang
berserakan, Bu.
Benar,
Bu. Kelas yang
tidak bersih juga banyak
kuman, Bu.
Bagus
anak-anak
ibu. Sampah harus
dibersihkan, kemudian
dipisahkan. Ada sampah
basah dan sampah
kering. Kita harus selalu
menjaga kebersihan,
ya, Nak!
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
69
Ayo Berlatih
h
Jawablah pertanyaan berikut dari teks percakapan!
1.
Apa isi percakapan guru, Dayu, dan teman-
teman?
Jawab: ...................................................................
2.
Bagaimana ciri-ciri kelas yang tidak bersih?
Jawab: ...................................................................
3.
Bagaimana pendapatmu tentang isi percakapan
guru, Dayu, dan teman-teman?
Jawab: ...................................................................
4.
Apa yang harus kamu lakukan jika melihat kelas
kotor?
Jawab: ...................................................................
5.
Bagaimana sikapmu jika melihat teman
membuang sampah di ruang kelas?
Jawab: ...................................................................
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
70
Ayo Berdiskusi
si
Isilah teka-teki silang berikut dengan benar!
Mendatar:
1.
Binatang amat kecil yang menyebabkan penyakit.
Menurun:
1.
Tidak mengandung air.
2.
Mengandung air.
2
1
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
71
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang
tepat!
Kelas yang Tidak Bersih
Menjadi Sarang Penyakit
Kelas yang tidak bersih akan menjadi sarang
penyakit. Debu dan sampah mengandung
kuman. Kelas juga akan menjadi sarang nyamuk.
Penghuni kelas akan terserang macam-macam
penyakit. Misalnya batuk, flu, dan demam
berdarah.
Menjaga kebersihan kelas menjadi tanggung
jawab bersama. Guru dan siswa harus sama-
sama menjaganya. Jika ada yang membuang
sampah sembarangan, harus segera diingatkan.
Dengan sikap seperti itu, kebersihan kelas akan
terjaga. Penyakit pun tidak akan bersarang.
Informasi apa yang kamu peroleh dari teks di atas?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
72
Ayo Mengamati
i
Amatilah gambar berikut dengan teliti!
Apa isi gambar yang kamu amati?
Apa yang kamu lakukan jika melihat kelasmu seperti
pada gambar?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
73
Ayo Menulis
Tuliskan tentang kelas yang tidak bersih berdasarkan
pengamatanmu!
Kelas yang Tidak Bersih
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi
yang tepat!
Ayo Mengamati
i
Kelas yang tidak bersih harus dibersihkan.
Kelas harus disapu agar tidak ada debu yang
menempel.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
74
Gerakan menyapu dapat membentuk gerakan tari.
Masih ingatkah kamu gerakan menyapu lantai dalam
bentuk tari?
Amati kembali gambar di bawah dengan teliti!
Ayo Mencoba
Sebelumnya kamu sudah melakukan gerakan
menyapu lantai dalam bentuk tari diiringi alat musik.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
75
Sekarang, lakukan gerakan menyapu lantai dalam
bentuk tari dengan hitungan.
Misalnya saja 2 x delapan selang-seling dengan arah
yang berbeda.
Jika sudah bisa, iringi kembali dengan alat musik.
Misalnya saja gendang, rebana, tamborin, atau tifa.
Jika alat musik di atas tidak ada, dapat digunakan
benda-benda di sekitar kelasmu.
Misalnya saja botol plastik bekas.
Amati gambar berikut dengan teliti!
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
76
Ayo Mengamati
i
Coba amati kembali gambar alat musik tifa.
Permukaan dinding tifa membentuk pola bangun
datar.
Berbentuk segitiga
Berbentuk segi empat
Segitiga dan segi empat merupakan contoh bangun
datar.
Tahukah kamu contoh bangun datar yang lain?
Amati gambar di bawah dengan teliti!
Segi lima
Segi enam
Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut bangun
datar di atas?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
77
Ayo Berdiskusi
si
Tentukanlah bangun datar yang sesuai dengan
banyak sisi, sudut, dan titik sudut berikut!
Banyak Sisi
: 5
Banyak Sudut
: 5
Banyak Titik Sudut
: 5
Banyak Sisi
: 6
Banyak Sudut
: 6
Banyak Titik Sudut
: 6
a
b
c
d
e
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
78
Ayo Berlatih
h
Untuk meningkatkan pemahamanmu, coba
kelompokkan bangun-bangun datar berikut!
Kelompokkan sesuai dengan banyak sisi, sudut,
dan titik sudutnya!
Bangun Datar
yang Berbentuk
Segi lima
Bangun Datar
yang Berbentuk
Segi enam
1
2
3
5
4
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa mengelompokkan berbagai bentuk
bangun datar yang ada di sekitar rumah. Kemudian, membimbing
mereka menghitung banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
79
Dayu dan teman-teman belajar tentang pekarangan
sekolah yang tidak bersih.
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi
yang tepat!
Aku Malu Punya Pekarangan
Sekolah yang Kotor
Banyak warga sekolah tidak peduli
terhadap lingkungan. Banyak siswa membuang
sampah sembarangan. Taman-taman di depan
kelas juga kurang diperhatikan. Lingkungan
sekolah menjadi kotor dan tidak rapi. Oleh
sebab itu, banyak siswa yang sakit. Keindahan
sekolahpun kurang terjaga. Sudah seharusnya
kita membudayakan sikap malu. Malu jika
pekarangan sekolah tidak bersih.
Pekarangan sekolah tidak bersih karena
kurangnya rasa malu pada diri kita. Harusnya
kita malu jika pekarangan sekolah kotor. Oleh
sebab itu, mulai sekarang mari kita bersihkan
pekarangan sekolah dengan baik.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
80
Ayo Mengamati
i
Amatilah gambar di bawah dengan teliti!
Apakah yang dapat kamu ceritakan setelah
mengamati gambar?
Jika melihat pekarangan sekolah kotor, apa yang
kamu lakukan?
Apa isi teks di atas?
Bagaimana ciri-ciri
pekarangan sekolah yang
tidak bersih?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
81
Ayo Menulis
Tulislah hasil pengamatanmu tentang pekarangan
sekolah yang tidak bersih!
Tuliskan pada kolom berikut!
Pekarangan Sekolah yang Tidak Bersih
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
................................................................................
.................................................................................
Coba bacakan hasil pengamatan yang kamu tulis.
Bacakan dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Ayo Mengamati
i
Pekarangan sekolah yang kotor harus dibersihkan.
Sampah-sampah yang berserakan harus disapu.
Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapu
lantai?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
82
Amati kembali gambar di bawah dengan teliti!
Kamu sudah pernah melakukan tari gerakan
menyapu lantai dengan hitungan dan iringan.
Sekarang, kembangkan tari gerakan menyapu
lantai menggunakan pola lantai!
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
83
Jika kamu sudah bisa, iringi dengan alat musik!
Alat musik yang dapat digunakan misalnya: gendang,
rebana, tamborin, atau tifa.
Jika alat musik di atas tidak ada, dapat digunakan
benda-benda di sekitarmu.
Misalnya gunakan botol plastik bekas.
Ayo Mengamati
i
Perhatikan gambar rebana dan gendang berikut!
Permukaan atas rebana berupa bangun datar
lingkaran.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
84
Pada dinding gendang terdapat pola segitiga.
Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan
membentuk pola tertentu.
Amati pola bangun datar berikut!
Ayo Berlatih
h
Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai
dengan pola-pola berikut!
1.
... ...
2.
... ...
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
85
3
... ...
4.
...
...
5.
... ...
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa menentukan bentuk bangun datar
berikutnya berdasarkan pola-pola tertentu. Berikan soal-soal yang
lebih bervariasi agar siswa lebih mahir.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
86
Kelas dan pekarangan sekolah Dayu telah bersih.
Dayu mengetahui cara menjaga lingkungan sekolah
agar bersih dan sehat.
Ayo Mengamati
i
Dengarkan temanmu membaca teks percakapan
berikut!
Anak-
anak, apakah
kalian sudah tahu
cara menjaga lingkungan
sekolah agar bersih dan
sehat?
Sudah,
Bu. Kita harus
membersihkan ruang
kelas dan pekarangan
sekolah, Bu.
Kita
membutuhkan
ember, sikat, air,
dan gayung, Bu.
Bagus,
Nak. Jika ingin
membersihkan kamar
mandi, apa yang kita
butuhkan?
Baiklah.
Kita hendaknya
selalu membiasakan
hidup bersih di sekolah,
ya Nak!
Kamar
mandi juga
harus dibersihkan,
Bu.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
87
Ayo Berlatih
h
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi
percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-teman!
1.
Apa isi percakapan ibu guru, Dayu, dan teman-
teman?
Jawab: ...................................................................
2.
Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan
sekolah?
Jawab: ...................................................................
3.
Apa saja alat-alat yang dibutuhkan untuk
menjaga kebersihan?
Jawab: ...................................................................
4.
Bagaimana pendapatmu dengan isi percakapan
ibu guru, Dayu, dan teman-teman?
Jawab: ...................................................................
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
88
5.
Jika kamar mandi sekolahmu kotor, apa yang
akan kamu lakukan?
Jawab: ...................................................................
Ayo Berdiskusi
si
Temukan kata yang dibentuk pada tabel dengan
makna berikut!
1.
Wadah yang diberi tangkai untuk mengambil air.
2.
Tempat air berbentuk tabung.
3.
Pembersih yang dibuat dari bulu dan diberi dasar
tempat berpegang.
Q
A
E
M
B
E
R
W
C
S
A
M
N
M
F
X
X
D
Q
I
Q
J
H
J
N
F
C
W
Q
K
J
J
J
N
T
F
R
W
G
A
Y
U
N
G
X
T
N
X
Z
T
X
X
R
H
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
89
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang
tepat!
Cara Menjaga Kelas Agar Bersih
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk
menjaga kelas agar bersih. Lantai, tembok, dan
langit-langit harus dibersihkan setiap hari. Jika
lantai berdebu, hendaknya dipel agar debunya
terangkat dengan baik. Perlengkapan kelas
lainnya juga harus dibersihkan. Misalnya lemari,
papan tulis, meja, dan kursi. Setelah bersih, kelas
juga harus ditata dengan rapi.
Kita harus berhati-hati ketika membersihkan
kelas. Hati-hati ketika membersihkan tempat
yang lebih tinggi agar tidak jatuh. Hati-hati
mengangkat benda yang berat. Kaki atau
tangan bisa terimpit. Ketika membersihkan
papan tulis, harus pelan-pelan agar debu
tidak masuk ke mata dan hidung. Menjaga
kelas agar bersih dan sehat itu penting.
Apa isi teks di atas?
Sudah tahukah kamu cara menjaga kelas agar
bersih dan sehat?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
90
Ayo Mengamati
i
Amati gambar di bawah ini!
Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
91
Ayo Menulis
Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk
laporan sederhana!
Cara Menjaga Kelas Agar Tetap Bersih
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
................................................................................
.................................................................................
................................................................................
.................................................................................
Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi
yang tepat!
Ayo Mengamati
i
Dayu dan teman-teman telah menjaga kebersihan
ruang kelas.
Mereka menjaga kebersihan kelas bersama.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
92
Sikap mereka pantas untuk ditiru.
Sikap itu merupakan contoh kebersamaan di kelas.
Tahukah kamu dengan kegiatan yang menunjukkan
sikap kebersamaan di kelas?
Amati gambar di bawah dengan teliti!
Apa saja yang dilakukan Dayu dan teman-teman?
Sikap apa saja yang harus dimiliki agar dapat
terwujud kebersamaan di kelas?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
93
Ayo Berdiskusi
si
Diskusikan dengan temanmu! Diskusikan
sikap yang harus dimiliki agar terwujud sikap
kebersamaan di kelas!
No
Sikap yang Harus Dimiliki Agar Terwujud
Kebersamaan di Kelas
1. Saling menghormati walaupun berbeda agama
2.
...
3.
...
4.
...
5.
...
Biasakan di kelasmu sikap-sikap seperti di atas!
Ayo Berlatih
h
Coba ceritakan kegiatan yang mencerminkan
sikap kebersamaan dengan temanmu di kelas!
Aku
dan teman-teman
selalu hidup rukun di kelas.
Kami sering belajar kelompok,
menari, dan bermain
peran bersama.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
94
Ayo Mengamati
i
Kelas yang bersih nyaman untuk belajar. Nyaman
juga untuk melaksanakan berbagai bentuk kegiatan.
Misalnya untuk latihan melenturkan tubuh.
Latihan ini membuat tubuh lentur dan tidak kaku.
Latihan melenturkan tubuh banyak caranya.
Misalnya kombinasi gerakan persendian leher,
persendian lengan, dan persendian pinggang.
Amati gambar di bawah dengan teliti!
Persendian Leher
Memutar persendian leher ke kiri dan ke kanan
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
95
Persendian Lengan
Memutar persendian lengan ke depan dan ke belakang
Persendian Pinggang
Membungkukkan badan
Meliukkan badan
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
96
Melenturkan tubuh dapat juga
dilakukan dalam permainan.
Misalnya saja meliukkan badan
sambil memegang bola.
Cara melakukannya:
1.
Berdiri tegak dengan kaki rapat;
2.
Pegang bola dengan tangan lurus
ke atas;
3.
Liukkan badan ke kiri dan ke
kanan. Gerakan ke kiri dan ke
kanan ditahan beberapa detik.
Ayo Mencoba
Lakukan permainan meliukkan badan sambil
memegang bola dalam kelompokmu!
Sebelum bermain, lenturkan tubuhmu terlebih
dahulu!
Kemudian, ceritakan perasaanmu setelah bermain!
Kegiatan Bersama Orang Tua
Membiasakan siswa terlibat dalam setiap kegiatan
di rumah. Hal ini bertujuan agar terbentuk sikap
kebersamaan di rumah dalam diri siswa.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
97
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi
yang tepat!
Sekolah Adiwiyata
Sekolah adiwiyata merupakan salah satu
contoh lingkungan sekolah yang bersih. Untuk
menjadi sekolah adiwiyata, sekolah harus bersih.
Tidak hanya itu, sekolah juga harus rapi dan
indah. Oleh sebab itu, pekarangan sekolah harus
dikelola dengan baik.
Sekolah adiwiyata tempat yang nyaman
untuk belajar. Di halaman sekolah biasanya
terdapat taman yang indah. Ada juga pohon
yang rindang untuk berteduh dan belajar. Di
setiap tempat disediakan tempat sampah. Hal ini
bertujuan agar siswa tidak membuang sampah
sembarangan. Di sekitar sekolah juga dipasang
slogan. Slogan itu berisi imbauan agar siswa
hidup bersih dan sehat. Semua sekolah ingin
menjadi sekolah adiwiyata.
Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks di atas?
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
98
Ayo Mengamati
i
Amatilah gambar di bawah dengan teliti!
Apa isi gambar di samping?
Bagaimana dengan
lingkungan sekolahmu?
Ayo Menulis
Amati pekarangan sekolahmu!
Apa saja yang kamu lakukan agar pekarangan
sekolahmu bersih?
Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!
Cara Menjaga Pekarangan Sekolah
Agar Tetap Bersih
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................................................................
................................................................................
.................................................................................
Coba bacakan hasil pengamatanmu. Bacakan
dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
99
Ayo Berdiskusi
si
Semua warga sekolah bertanggung jawab menjaga
kebersihan sekolah.
Semua warga sekolah harus menunjukkan sikap
hidup dalam kebersamaan.
Hidup dalam kebersamaan merupakan wujud dari
persatuan.
Hidup dalam kebersamaan banyak manfaatnya.
Sebaliknya tidak hidup dalam kebersamaan juga ada
akibat buruknya.
Coba diskusikan dengan temanmu. Apakah
manfaat hidup dalam kebersamaan di sekolah?
Diskusikan dengan temanmu apa akibatnya jika
tidak hidup kebersamaan di sekolah?.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
100
Apa saja manfaat yang kamu temukan?
Apa pula akibat yang kamu temukan?
Coba jelaskan di depan teman-temanmu!
Ayo Berlatih
h
Carilah satu contoh kegiatan yang mencerminkan
kebersamaan dengan temanmu di kelas!
Kemudian peragakan kegiatan tersebut!
Ketika
bergotong-
royong, kami
mengangkat meja
bersama.
Ayo Mengamati
i
Amati meja yang diangkat Dayu dan Edo.
Bagaimana bentuk permukaan meja?
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
101
Persegi panjang dapat dibentuk menjadi pola
tertentu. Persegi panjang membentuk pola dengan
bangun datar yang lain.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Ayo Berlatih
h
Tentukan bentuk bangun datar selanjutnya sesuai
dengan pola-pola berikut!
1.
... ...
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
102
2.
...
...
3.
...
...
4.
... ...
5.
... ...
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa agar terbiasa berteman
dan mau berbagi dengan orang-orang di sekitar rumah.
Subtema 2
: Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
103
Petunjuk!
•
Bacalah kalimat-kalimat yang tersedia dengan
baik!
•
Berikan tanda centang (
) pada kotak, jika
maksud kalimat itu telah kamu kuasai!
•
Berikan tanda silang (X) pada kotak, jika maksud
kalimat itu belum kamu kuasai!
1.
Membaca teks dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
2.
Menyebutkan ciri-ciri lingkungan
sekolah yang bersih dan kotor.
3.
Menyebutkan cara menjaga
kebersihan lingkungan sekolah.
4.
Menemukan makna kata yang
berhubungan dengan lingkungan
sekolah yang bersih dan tidak
bersih.
5.
Menyebutkan contoh kegiatan yang
mencerminkan persatuan di sekolah
6.
Menyebutkan sikap yang harus
dimiliki agar terwujud persatuan di
sekolah.
Buku Siswa Kelas 2 SD/MI
104
7.
Menjelaskan manfaat dan akibat
jika tidak hidup bersatu di rumah.
8.
Menjelaskan manfaat dan kerugian
jika tidak hidup bersatu di sekolah.
9.
Menentukan bangun datar
berdasarkan banyak sisi, sudut, dan
titik sudutnya.
10.
Menentukan bentuk bangun datar
pada urutan berikutnya berdasarkan
pola.
11.
Melakukan gerakan keseimbangan
dalam kebugaran jasmani.
12.
Melakukan gerakan kelenturan
tubuh bagian atas dalam
pengembangan kebugaran jasmani.
13.
Menirukan tarian gerakan menyapu
dengan iringan musik dan pola
lantai.